“三三四课堂”下的备课模式
时间: 2021-05-18 作者:YHJ 阅读次数: 35
标尚学校 萧嘉恩
备课“四环节”是我校进行多元化高效课堂模式研究中的一个小小提炼,随着课堂的深入,备课的科学性、有效性、规范性日渐成熟。
一、备课标“三步走”
第一步:整体把握,略知框架,初步理解。
第二步:课时对照,细细研读,把握标准。
第三步:章节品味,精选练习,深度理解。
二、备教材
第一次看课本时要研读学科内容,理清明点与暗点。
三、备学生
1.从授课内容上
四、备方法
1.你准备用什么方法引领学生对知识的学习?
2.通过本节、本章、本书的学习,培养学生哪个或哪些学习方法,你最后巩固了哪个或哪些学习方法?
3.你用什么方式培养、强化、巩固学习的方法?
4.在每节课后,在学习方法上,面对学生的学习习惯出现了哪些问题?你认为出现问题的原因是什么?今后调整的方法是什么?
备课是十分重要的环节,只有认真备好课才能做到事半功倍。
【点评】任何一种教学方法都不是万能的,都有各自的优点和特定的功能,又有其不足的地方。有效的备课不仅要考虑具体的教学方法的使用,更要考虑包括教学方法、组织形式及课堂管理因素的组合,应该使之形成一个连贯的整体,为实现课堂教学目标服务。