班旗,班级的冲锋号
时间: 2021-04-26 作者:YHJ 阅读次数: 124标尚学校 曾翠娴
为了展现各班良好的班风、班貌,培养学生创新意识和审美兴趣,增强学生的团队精神和集体观念,促进学生综合素质的提高,促进班级整体文化氛围的形成。充分发挥班级教师、学生的想象力,我校以“标新立异、百花旗放”为主题,号召班级师生设计能代表班级精神,体现班级风貌的班旗。
通知下发后,各班都如火如荼地开始着手班旗设计工作,经过全体师生甚至家长一周的努力,各班均设计出了有鲜明主题,内容积极向上,体现当代学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养的班旗,鼓励在艺术效果上探索和创新;同时也突出班级特色,色彩、图案鲜明,有活力且不缺美感。
班级,是一个凝聚同学间友情、力量的载体。一个班级,若是拥有一个属于自己的班级文化氛围,便可以凝聚同学间的情谊,使大家紧紧地凝聚在一起。班旗,是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志,代表了一个班级的形象。通过参与完成班旗设计活动,同学们团结,友善,上进,进取,积极主动,融入集体,融入专业特色,班级特色,大家群策群力,展示出有特色,有优势,积极上进的班集体。班旗,是每个班级的集体劳动成果和智慧的结晶,它使大家朝着同一个方向努力奋斗,展示出良好的班风、班貌,培养学生的创新意识和审美情趣,增强学生的团队精神和集体观念,促进学生综合素质的提高,促进班级整体文化氛围的形成。它将不断加深学生对自己班级的热爱之情,营造一个良好的班级氛围,加强班级意识,增强班级凝聚力,展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,真正发挥班旗对班级文化的建设作用,对于学校文化的先进性建设也将起到促进作用。
班旗在班级建设中的促进作用主要表现在以下几个方面:
1. 班旗有助于营造积极的文化氛围
浓郁的学习气氛、积极的文化氛围有利于学生学习心境的平和与学习效率的提高,一个学生所处的班级环境对学生的学习有着潜移默化的影响。
2.班旗有助于培养学生自律的意识
“君子日三省乎己”,作为学生也是这样。“班旗”里有同学们升腾的理想,把“班旗”置于黑板正上方,同学们每天都可以看到,这样可以时时激励同学奋发、努力。每天督促学生反省自己:学习计划完成得怎样?在知识、技能上有哪些收获?在思想上有哪些认识、提高?明天做哪些调整……,通过这些可以有效地培养学生自律意识,同时培养学生自主学习能力,为终身学习打下良好的基础。
3. 班旗有助于形成团结向上的班集体,增强学生团队精神
一个团结向上、凝聚力强的班集体是学生得到全面、健康发展的最主要的外在环境。“班旗”的图案主要寓示两方面的含义:一是同学们对班集体的关心与呵护;二是同学们在亲手筑建的班级环境里成长、并放飞希望。安静整洁、紧张有序、比学赶帮、和谐共处、团结一致的班级是学生需要的、也是必需的,而这一切又需要全体同学的共同努力:为保持教室的安静而轻声讨论问题、为保持教室的整洁随手拣起脚下的纸团、学习上的合理分工和互相帮助、生活上的互相照顾、纪律上的相互提醒、课堂上的积极思考等等,这些点点滴滴的小事最终会成就集体的进步,同时也铸就每一个人的成功!