了解学生 尊重学生
时间: 2021-02-28 作者:YHJ 阅读次数: 45标尚学校 郝玺丽
刚接手班级的时候,面对一群有思想有感情的学生,如何赢得他们的信任与尊重,如何对他们实施德育教育呢?我困惑,我思索,最后我认为,想要征服这帮小不点,首先就要学会了解学生,尊重学生。
有句话说“我们无法强迫任何学生用功读书,除非他相信这么做会令自己感到满足。”在传统的“师道尊严”理念的影响下,人们常常有这样的观点:学生就应该服从老师,好好学习,被老师批评是理所当然的事。然而,这种观点在当今社会显然已不适用,学生,尤其是对是非对错搞不清楚的低段学生,想要真正组织和教育好几十名学生,只有全面掌握了学生,我们的工作才能有的放失,方法才能得心应手。而我们对学生的了解应该是多方面的。
一、了解学生的家庭背景
家庭是一个人成长的第一所学校,家长是一个人成长的第一任教师。一个人的成长首先接受的是家庭教育,父母的言传身教直接影响的是一个人的行为习惯和个性的成长。比如单亲家庭的孩子,要么表现为性格懦弱、胆小怕事,要么表现为性格孤僻、野蛮、无拘无束。又如有爷爷奶奶娇惯的孩子,普遍表现为任性、自私等。
处在不同的家庭,孩子的行为习惯、个性特征都有所不同甚至有很大的差异。教师必须对这些情况做细致的了解,并针对不同学生的家庭背景选择合适的教学方法对这个学生进行教育,都能取得事半功倍的效果。
二、了解学生的年龄及身体发育状况
我们所面对的学生,都正处在少年时期。我们应了解学生的年龄,在性格上及时地给予指导,让每个学生都能学会合理的休息和适度的锻炼,使每个学生都能够健康的成长。对抵抗力差的学生,我们要指导他们加强锻炼身体,多喝水;对生理上有缺陷的学生要在思想上多做工作,让他们学会战胜自己。比如,这学期刚开学,开学第三天上第二节课时,我进行了课前提问。全班学生都举手,只有最后一排的张锦洋不举手,我有意提问他,还是拒绝梁,他课下告诉我原因,是因为他舌头短,话语表达不清。
由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响,学生中存在着较大的差异,在平时的学校生活中,教师就应注意观察学生的个体差异,应对每个学生都有全面细致的了解。而要了解学生光靠观察还远远不够,要利用各种机会和学生沟通,沟通多了,就能了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。而事实证明,要想让学生接受老师的观点,批评说教的效果远及不上和学生谈话的效果明显。
【观点】由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响,学生中存在着较大的差异,在平时的学校生活中,教师就应注意观察学生的个体差异,应对每个学生都有全面的细致的了解,而要了解学生光靠观察还远远不够,老师应首先把自己摆在和学生平等的位置上,从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们,要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。