新时代班主任的工作观
时间: 2021-01-28 作者:YHJ 阅读次数: 77标尚学校 彭俊炎
随着中共中央十四五规划文件的公布,新时代的深化改革继续在中国大地上乘风破浪,而教育在十四五规划的蓝图上显得更突出。深圳是中国新时代的改革排头兵,是大湾区建设发展的引擎,而深圳的教育发展必然是深圳改革前进的一个很重要抓手,教育必将在新时代的深圳留下浓浓的一笔。
作为新时代的教育工作者,特别是新时代的班主任要与时俱进,要做一个高素质、专业化、创新型的教师。班主任工作是教育教学中最基本的工作,而班主任是教育改革的重要力量,是天底下最小而最重要的主任,是学校的首席教师,是班级的灵魂,是实施素质教育的主要力量。那么新时代的班主任,特别是民办学校的班主任应该具备那些素质呢?
一、新时代班主任的思想观
人的思想是支配人行动、工作、生活、活动的指挥棒。选择了教师,就要树立起教书育人的教育观,就要在平凡岗位中成就自己,引导学生健康成长,成为推动学校发展的好老师。
作为班主任应该从自己的思想入手,要有全面准确执行学校管理的思想,要把学校的规章制度和管理模式融入自己班级的管理模式,有了正确的思想就有正确的态度,就会明确自己的责任心:有责任心就会想办法解决班级问题:要解决问题就会去行动:而行动就是受思想支配的。因此,你的思想观就决定你今后的班级管理是否成功?一个把班主任工作放在首位的班主任,你的班级管理肯定会井井有条的。
二、新时代班主任的时间观
时间是干好工作的保证。作为班主任不能按学校规定的时间来上班,要有提前到岗的意识。一日之计在于晨,要规划好一天工作的时间,什么时候做什么,才能运筹帷幄做好每天的班主任工作。
例如:1.上午:(1)7:10到班上检查学生到校情况,关注学生身情况,组织学生早读,打扫自已包干区及教室卫生。(2)组织乘车学生吃早餐,用餐完毕后打扫卫生。(3)在第一节课前通知未到校的学生家长。(4)按照学校要求组织学生做操。(5)要强调学生课间安全及注意事项。
2.中午:(1)准时到班上组织走读生离校(填好放行条),然后组织乘车学生吃午餐(要求学生排队吃饭)。(2)午餐后组织学生打扫卫生。(3)午休铃响前一定要求学生准时回到班上,强调午休纪律。
3.下午:(1)13:55到班上组织学生练字,检查走读学生到校情况,并打电话给未到校的学生家长,顺便小结班级午休情况。(2)下午放学,要分清楚乘坐第一趟、第二趟、第三趟校车学生及走读生离校的情况。(3)组织学生打扫卫生。
三、新时代班主任的班干部观
现代的班级管理,不再是一个忙忙碌碌的班主任身影,更多是注重培养学生,特别要培养好班干部,要树立学生管理学生的班级管理理念。当前学校正在推进各班建立班委制、部委制、循环小组、班团融合、班队融合等,目的就是培养学生管理学生的能力,解放班主任千头万绪的工作,让我们的老师有更多的时间做好教学工作。
我们班主任要利用学生参与管理班级工作,通过民主的办法组建班干部和各种小组,学习魏书生的管理方法,让每个学生在班上都有自已的工作,班主任充当好引导者、检查者的角色。
四、新时代班主任的教学观
教学文化属于班级文化的一部分,这里特别指出,班主任不同于一般意义的班级管理者,而是班级教学委员会的主导者,带领科任教师一道开展“以自主学习为目标、以同伴互助为突破点”的小组展示、一周目标、一周评比、时间管理、前置学习、互批互查等。
五、新时代班主任的班级文化观
班级文化是学校文化建设的基石,也是一个班级的灵魂,是体现班主任的班级管理理念,是熏陶学生成长的文化素养。
班级文化建设包含班级目标、环境文化、制度文化、精神文化、行为文化、班级特色、班级明星、育人网络、体育品牌、艺术追求等。一个注重班级文化建设的班主任,那个班的学生肯定会拥有良好的卫生习惯、文明礼貌、仪容仪表习惯、品德行为习惯、学习习惯。
班级文化建设既有学校的共同文化属性,也有赋予自己教育思想的个性文化,也就是我们常说的“一班一品”。换言之,从班级教育活动说,不同的班级在活动情景的创设和教育时机的捕捉上,有着很大的差异。
六、新时代班主任的家长观
随着社会的发展,科技的进步,迫使新时代的教师不单要知识丰富,特别要加强与家长的沟通工作,才能胜任教师这份职业,才能管理好班级,才能形成良好家校关系。一个注重与家长沟通工作的班主任,一定会取得家长对班级工作的支持,会吸收到家长的资源为班级建设、学生服务,我们的班主任工作就会井井有条,就会形成良好的班风班貌、学习风气。
新时代的学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、素质、修养不同,各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性。因此我们与家长沟通时要把握几个原则:一是班主任要做好与家长沟通前的准备工作;二是班主任要注重与家长沟通的方式;三是班主任掌握与不同类型家长沟通语言的艺术。
学校的全面改革正在深入,班主任的工作尤其重要,思想上要把每天的工作放在心上,要坚持不懈地做好每天的工作,坚持每天检查落实好各项工作,并在工作中分析思考,思考一天当中发生的事情,精心地写下随笔,记录工作中实例、突发事件的处理等等。经过不断地反思,就会积累很多第一手资料,再遇到同一种情况时,改进工作中的缺点,一定会处理地更好,更有艺术,做一个新时代的好老师好班主任。