认真备课是教师沉淀、积累知识的过程
时间: 2021-02-28 作者:YHJ 阅读次数: 135标尚学校 彭俊炎
最近深入课堂听课,发现很多老师喜欢用网上下载的课件、购买的光碟上课,严重的是老师们拿来就用,没有修改,照样念经,毫无自己的设想。这样做虽然是一件省时省力的劳动,但却忽略了认真备课是教师沉淀积累知识的过程。
第一,备课在整个教学活动中的地位决定了它无比重要的意义。对教师来说,扎扎实实地做好备课工作,首先有利于把课教得更好,保证教学质量。通过认真备课,教师熟悉了教学内容,掌握了教材的重点、难点、关键点;熟悉了学生,了解了学生的知识水平、接受能力、兴趣、爱好和特长;确立了教法,准备好了教具,设计好了教学进程、板书及作业,做到了胸有成竹、有的放矢,教学的质量就从根本上得到了保证。
第二,有利于提高业务能力。备课的过程,就是一个钻研和学习的过程,是一个能力不断加强和提高的过程。只要认认真真地备课,教师的业务水平和能力,必定会不断地提高。在充分准备课程和长时间教学的过程中,教师可以也应该形成自己的教学风格。让自己的教学有儒雅温和的特点,学生坐在课堂里,老师温声细语,仿佛织就了一张细细密密的网,从历史的漫漫长河中将那些被流水冲刷只余细小纹路的石子打捞起,轻轻抚过,那些纹路间便瞬间迸发出温润的光芒,不刺目,却让人回味无穷。
第三,有利于养成一种崇高的敬业精神。备课的过程,其实就是教师自我教育的过程,不但在业务上不断提高,而且在思想境界上不断提高。备课活动本身,就是教师敬业爱岗精神的体现,没有高尚的品德,没有对教育事业的真心热爱,是不会踏踏实实、认认真真地备课的。所以,只要能坚持做好备课工作,就能陶冶目己的品德,净化自己的灵魂,提高自己的修养。
备课花费了大量的时间和精力,这也不仅仅是付出,在这一过程中,自己的知识不断丰富,思考能力得到提升。精心准备一节课,是把自己的积累和思考加以综合、融汇,并用语言文字准确地加以表述的过程,这一过程也是凝练自己思考的过程。教师的教学活动,正是老子所讲的“既以为人己愈有,既以与人己愈多”。更重要的是,自己的劳动所换来的,是课堂教学上的得心应手,是学生尊敬爱戴的目光,是自己兴奋喜悦、轻松宽慰的心情。讲了一节精彩的课,会觉得自己无论付出多少,都是值得的。
总之,备课的价值是一定要肯定的,教师上课必须先备课,无备课上课是肯定不行的。备课的目的是为了更好的提高课堂教学效率,而不是流于形式,加强学习,提高对备课的认识也是不容忽视的。认识的提高不能靠说大道理,也不能仅仅靠学习几篇文章,要用事实说话,用事实证明,认真备课是教师沉淀积累知识的过程。