读《我校的升旗仪式》有感
时间: 2020-11-19 作者:YHJ 阅读次数: 143标尚学校 徐翠花
九月的一天,我在学校的图书阅览室看了一本杂志《班主任》,阅读了一篇《我校的升旗仪式》的工作笔记文章,这是一篇来自武侯实验中学的校长工作随笔,读后我受到了很大的启发。
文中的李校长在2006年9月的一次升旗仪式中,看到孩子们队列整齐,表情庄严,可是老师们却没有队列,东站一个西站一个,有的还在学生队列后面聊天。,李校长没有当场批评,而是拍了几张相片——有精神抖擞的孩子,有随意散漫的老师等。李校长将这些相片在召开教职工会议的时候一一投到投影仪上了,老师们看了都不敢做声。李校长在会议上说道:“这些对学生说的话为什么我们就做不到呢?什么叫教育的良知?让学生做到的,教师也能够做到,而且做得更好才对!”于是李校长宣布:“从下周升旗仪式开始,除了班主任站在所在班级队列旁边之外,所有的老师组成一个方队,站在全校学生的最中间,让我们成为学生的示范!”果然从那次以后,每次升旗体育老师整队时,首先对老师们发出口令再向全体学生发出口令,同时也要求老师们一起和同学们唱起嘹亮的国歌,形成了一片庄严但又井然有序的景象。
.很多时候都是这样的,我们老师往往对学生严格要求,要求学生上课要怎真 不许开小差,不许说话,升旗做操要严肃不许乱动,作业要按时完成上交,要讲究卫生,见到垃圾捡起来,见到老师要问声好。但是对自己的行为却是非常松懈。这样的情景是不是我们老师也经常出现:开会交头接耳还玩手机,升旗时候三三两两在后面聊天,做操的时候躲在阴凉处,上交学校工作文档的时候总是迟交或者不合格?......这真的是一个值得深思的问题!.这些现象经常出现在我们的日常生活中,为什么我们老师做得也没有学生好呢?其实就是我们对自己松懈了。我想我们为人师表,应该要为学生做好表率才对,这样才对得起人民教师的称号,才不会受到教育得良知。
【观点】 “为师之道,端品为先,学高为师,身正为范”陶行知先生用短短十六个字道出了“师范”二字的真谛。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身正’最重要。”但在我看来,“学高为师”“身正为范”,两者都是身为一个教师不可或缺的。