做一个有爱心、耐心、和责任心的班主任
时间: 2020-11-19 作者:YHJ 阅读次数: 6○ 标尚学校 黄国欣
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;而岁月却是如水一样,一去不复返。八年来为人师表,不断在三尺讲坛上演绎着属于自己的教育教学故事,许多已随着岁月的流逝而冲淡或者遗忘了,但有一些却如同树根一样深深扎在我心里,虽不惊天动地,但仍历历在目,感悟至深。
故事一“老师,我怕”
记得刚来标尚学校的第二个学期也就是2013的秋天,我接手了当时的四(3)班,当时班上有55位孩子,调皮的孩子不多,但个性比较强的孩子也为数不少。而我也是一位刚踏入教师这一职业不久的新手老师,对于班级管理经验并不是很得心应手。所以,我都是由着我自己的性子来,时而对孩子们大发脾气,时而温柔可人。班上很多孩子虽说对我有怨言,但却不敢言语。
记得班上一位小小个子的女孩子,学习成绩挺不错的。平时根本不敢靠近我,更别说和我聊天了。有一个晚上十一点多,我朦朦胧胧中接到一个电话,电话那头是一个小女孩的声音。她带着哭腔说:‘老师,我怕’。我顿时睡意没了,因为毕竟夜深了,孩子打电话过来肯定是遇到什么事了。我安慰她说“别哭,老师在。你怎么啦?你是?”“老师,我是谢芸嘉。我爸爸妈妈吵架了,我很害怕”。“孩子,别哭,不用管他们,你盖上被子好好睡一觉,等下如果还有什么问题再打电话给老师,老师一直都在。”“好的,老师,谢谢您!”因为放心不下,我也一直在留意着电话,但一切还好,孩子后面没有再打电话过来。
一句“老师,我怕”说明孩子对我还是比较信任的,既然孩子如此信任我,我也应该尽心尽力做一个能让孩子们依靠的老师。此后,在带他们从四年级到六年级的三年中,虽然不愉快的事情避免不了,但我和孩子们的相处越来越默契。
故事二:老师,你是不是绑架了他们的爸妈?
从教八年来,我一直和所教过的孩子保持着朋友的关系,这也使得很多上了初中的孩子经常带着吃的东西来看我。毕竟,被我教过的孩子知道他们的Sandra是一个吃货级别的人物。
这周二中午,八年级的飞姐给我送来了一杯奶茶,第二天早上,七年级陈紫媛和张羽柔给我带来了一瓶牛奶和零食。我们班上的李志云同学课间跑来问我:“老师,为什么她们对你那么好呀?是不是因为你绑架了他们的爸妈呀?”我听了这话,笑了一下,沉默不语。是呀,这几年了,很多孩子对我特别好,经常时不时对我嘘寒问暖的。但其实现在班上的孩子不清楚,那是因为一直以来,我都把我教过的孩子当成是自己的孩子一样,甚至比对自己的孩子还要好,孩子们也体会到我对他们的好。
三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,二尺黑板,写不尽人生风景。“捧着一颗心来,不带半根草去”陶行知先生的真知灼言,犹在耳边。我深知一位人民教师的责任,教师的责任就是点亮学生心中的灯。作为一名人民教师,只有爱自己的学生,像爱自己的孩子,尽情欣赏学生的创造,才能感受人生的幸福。
【观点】陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。作为一位人民教师,只有像爱自己的孩子一样爱自己的学生,才能感受人生的幸福。因为有爱,就有了很多感人的故事。从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学生针对性进行思想品德教育,正确处理学生中发生的问题。在工作方法上,注意全面了解和研究学生,经常和孩子们谈心,了解他们的思想动向,及时警醒教育。教师的责任就是点亮学生心中的灯。与爱同行,一路美好!