如何让班旗成为班级的冲锋号
时间: 2021-04-26 作者:YHJ 阅读次数: 19标尚学校 周雨齐
随着“新课程标准”的实施,教育改革和实践的不断深入,班主任的工作将显得越来越重要,对班级管理工作提出了更新更高的要求。增强班级的凝聚力,说起来容易,做起来难。但是,我想只要我们在新课改中贯彻新的教育教学理念,勇于创新,不断地总结经验、改进工作,相信一定会建立一个生机勃勃的集体,一个团结向上的集体。
众所周知,班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈,一个班级如果具有很强的凝聚力,在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围,对学生的学习起到很大的促进作用。的确,一个班集体,就像一个大家庭,对每一个成员的成长,都有着至关重要的影响。而一个班集体如何健康良好地运作,班级凝聚力就成为了关键。
班级,是一个凝聚同学间友情、力量的载体。一个班级,若是拥有一个属于自己的班级文化氛围,便可以凝聚同学间的情谊,使大家紧紧的聚在一起。国家,有国旗,军队有军旗,班级也可以有班旗。班旗是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志,代表了一个班级的形象班旗旗帜的作用,引领大家团结、朝着目标前进。
通过参与完成班旗设计活动,将团结,友善,上进,进取,积极主动,融入集体,融入班级特色,展示班级风貌风采,群策群力,有特色,有优势,积极上进的班集体。它展示了每个班级的集体劳动成果和智慧的结晶,使大家朝着同一个方向努力奋斗。可以展示良好的班风、班貌,培养学生创新意识和审美兴趣,增强学生的团队精神和集体观念,促进学生综合素质的提高,促进班级整体文化氛围的形成。它将不断加深标尚学子对自己班级的执爱之情,营造一个良好的班级气氛、学校气氛。
每次的学校大型活动,比如,升旗仪式、运动会等活动,每个班都会带着班旗参加活动,看着操场上色彩斑斓的班旗,犹如一个个跳动的小精灵。每一个同学都渴望班级的班旗能被光荣地升起,飘扬在国旗旁边。激励着每一个同学在校好好学习,做一个积极向上的好学生,向优秀班级看齐,向共同目标努力!
【点评】班旗是班级“软文化”环境建设起始点,像一场音乐会前的造势活动,令观众更加神往。而班旗作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感;更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力,增进学生间的了解和信任。